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摘 要:运用体质监测、对照法、文献资料法,对广东工业大学一年级本科学生的体质进行分析和对比,发现学生的体质比全省同龄人体质有明显的差距。
关键词:本科学生 体质
1.研究目的
近年来,由于大学的大规模扩招,学生人数不断增加,学生的体质状况在扩招后整体是否下降?在当今竞争非常激烈的社会,学生的体质状况如何,直接影响学生的学习和毕业以后的工作。本文的研究结果,将为高等院校的体育工作和体育教学提供一些理论依据和建议。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
广东工业大学龙洞校区一年级本科学生832人,其中男生511人,女生321人。
2.2研究方法
根据2006年广东工业大学体质测试的指标、方法和仪器,对832名学生分别进行了身高、体重、肺活量、立定跳远(男)、坐位体前屈(女),将所测得的原始数据输入计算机进行处理,再结合阅读有关文献资料,经分析、对照而作。
3.结果与分析
3.1广东工业大学学生体质状况分析
3.2身体形态
3.2.1身高
由本次测试结果的体质指标可见(表1、表2),与全省同年龄人比较,男、女学生均低于全省同年龄人身高。
3.2.2体重
根据表1、表2,经对比,男学生体重重于全省同年龄人,女学生体重轻于全省同年龄人。
3.2.3胸围
根据表1、表2,经对比,男学生的胸围小于全省同年龄人,女学生的胸围大于全省同年龄人。
3.3身体机能
3.3.1肺活量
根据表1、表2,经对比,男、女的肺活量均低于全省同龄人。
3.4身体素质
3.4.1立定跳远
根据表1,经对比,男学生的立定跳远比全省同龄人差。
3.4.2坐位体前
根据表2,经对比,女学生的坐位体前屈比全省同龄人差。
4.结论和分析
经过分析对比,广东工业大学一年级本科学生身高、胸围(除女生之外)都比全省同龄人差,体重比全省同龄人
重,立定跳远(男)、坐位体前屈(女)也比全省同龄人差。结果表明学生饮食不平衡,参加体育锻炼少。
5.建议
a)学生要注意改善日常生活观念,科学平衡自已的饮食,科学地参加体育锻炼。
b)学校的体育课要改进教学理念,改善教学方法。
c)建立生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围,培养学生体育参与意识。
参考文献:
[1]体育科学,2004,24(10):56-59.
[2]邓树勋.运动生理学.
[3]吉林体育学院学报,2004,5:30-32.
关键词:本科学生 体质
1.研究目的
近年来,由于大学的大规模扩招,学生人数不断增加,学生的体质状况在扩招后整体是否下降?在当今竞争非常激烈的社会,学生的体质状况如何,直接影响学生的学习和毕业以后的工作。本文的研究结果,将为高等院校的体育工作和体育教学提供一些理论依据和建议。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
广东工业大学龙洞校区一年级本科学生832人,其中男生511人,女生321人。
2.2研究方法
根据2006年广东工业大学体质测试的指标、方法和仪器,对832名学生分别进行了身高、体重、肺活量、立定跳远(男)、坐位体前屈(女),将所测得的原始数据输入计算机进行处理,再结合阅读有关文献资料,经分析、对照而作。
3.结果与分析
3.1广东工业大学学生体质状况分析
3.2身体形态
3.2.1身高
由本次测试结果的体质指标可见(表1、表2),与全省同年龄人比较,男、女学生均低于全省同年龄人身高。
3.2.2体重
根据表1、表2,经对比,男学生体重重于全省同年龄人,女学生体重轻于全省同年龄人。
3.2.3胸围
根据表1、表2,经对比,男学生的胸围小于全省同年龄人,女学生的胸围大于全省同年龄人。
![](http://img1.qikan.com/qkimages/wjlt/wjlt200808/wjlt200808149-1-l.jpg)
3.3身体机能
3.3.1肺活量
根据表1、表2,经对比,男、女的肺活量均低于全省同龄人。
3.4身体素质
3.4.1立定跳远
根据表1,经对比,男学生的立定跳远比全省同龄人差。
3.4.2坐位体前
根据表2,经对比,女学生的坐位体前屈比全省同龄人差。
4.结论和分析
经过分析对比,广东工业大学一年级本科学生身高、胸围(除女生之外)都比全省同龄人差,体重比全省同龄人
重,立定跳远(男)、坐位体前屈(女)也比全省同龄人差。结果表明学生饮食不平衡,参加体育锻炼少。
5.建议
a)学生要注意改善日常生活观念,科学平衡自已的饮食,科学地参加体育锻炼。
b)学校的体育课要改进教学理念,改善教学方法。
c)建立生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围,培养学生体育参与意识。
参考文献:
[1]体育科学,2004,24(10):56-59.
[2]邓树勋.运动生理学.
[3]吉林体育学院学报,2004,5:30-32.