【摘 要】
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学生进行积极学习的一个动力就是兴趣。特别是在数学学习中，兴趣最为重要。因此，教师应该根据小学生的这一心理特征，在数学教学的课堂中设计教学情境，利用各种教学手段，将学生的学
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学生进行积极学习的一个动力就是兴趣。特别是在数学学习中，兴趣最为重要。因此，教师应该根据小学生的这一心理特征，在数学教学的课堂中设计教学情境，利用各种教学手段，将学生的学习兴趣进行激发，从而推动他们他们对知识的消化吸收，进而使教学效果达到最好的状态。本文将对小学数学中的兴趣培养设计进行一些探讨，以期对未来的数学教学有所帮助。
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