【摘 要】
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<正>关于教师与儿童的关系,有不同的表述。蒙台梭利的表述是:作为教师的儿童。陶行知的表述是:让自己变成儿童。陈鹤琴的表述是:让自己重新做回儿童。李吉林的表述是:我,一个
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<正>关于教师与儿童的关系,有不同的表述。蒙台梭利的表述是:作为教师的儿童。陶行知的表述是:让自己变成儿童。陈鹤琴的表述是:让自己重新做回儿童。李吉林的表述是:我,一个长大的儿童。苏霍姆林斯基是这么描述的:我要寻觅'通向儿童心灵中最神圣角落的小道',真正'进入童年的宫殿',但一定要取得'进入宫殿的通行证'。他又说,教师'使自己保持一点儿童气质,但同时又不把自己和儿童等同起来','教师要珍惜自己身上童年时代所留下的每一滴洁净
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