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物理属于一门实践性较强的学科,并且在中考中起到了巨大的作用。在新课程目标改革的背景下,初中物理教师应该在课堂上将学生们作为主体,激发学生们探究实验的兴趣,使得学生们能够积极主动地投入到实验学习当中。教师将实验操作与习题一起联合起来,让学生们能够最大限度地提升自己的思考探究能力和解决问题的能力。在生本理念的教育方式下,初中物理教师应当增加实验课堂中的师生互动环节与生生互动环节,帮助学生们树立学习物理的信心,为以后的物理学习做好铺垫。