「教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂」，德國存在主義哲學家雅思貝爾斯在其專著《什麼是教育》中寫到。發達的教育事業，能夠為城市的全面發展和進步提供深厚基礎，形成特殊的向外擴展能力和內聚力。特區經濟快速發展下，台青黃曲欣看到財商教育的龐大市場需求；台青徐瑋廷則認為無論城市如何變遷，K12教育是永遠不可或缺的存在。
　　黃曲欣：「亞洲財商導師」
　　華欣財商教育科技（深圳）有限公司（以下簡稱「華欣財商教育」）創始人黃曲欣，被譽為「亞洲財商導師」，是財商專欄作家，曾出版《熬過最難熬的日子，便是陽光滿地》、《其實，有錢人都是這樣買基金》、《讓你賺錢》等暢銷書。「我有一個願景，要讓我們中國原創財商教育引領世界。」她說。
　　夢工場的首個台資企業
　　黃曲欣在財商教育這個領域投入已經超過十年的時間，2018年年底，獲得深圳市委台辦的推薦，華欣財商教育入駐前海深港青年夢工場，是首個入駐夢工場的台資企業。
　　黃曲欣十年前就在上海發展過，所以對大陸的發展狀況以及大陸的市場節奏，可以說是已經很有經驗了；後來回到台灣創業，即使事業已經有了一些成就，可是，「回大陸發展事業」仍是她心中一個從未放棄的夢想。
　　再次回來大陸創業，黃曲欣最想去的一個城市就是深圳。在大陸，財商教育還是一個新領域，對任何新穎事物都能夠接受良好的深圳無疑是個好選擇。「深圳是一個包容性很大的城市，所以我想，它是非常歡迎我回來發展的。」她說。
　　「來了就是深圳人」這不單單是一句口號，它還有另一層更溫暖的含義——只要你來到深圳，就會被這個城市接納、包容，當你在這裡遇到困難，陷入困境，深圳都會向你伸出援手。
　　作為剛到深圳來的台灣同胞，因為不了解深圳本地的政策，也不了解資源該如何有效銜接，黃曲欣也有過擔憂。此時深圳市委台辦及前海深港青年夢工場（前海台灣青年創新創業基地）向她拋出了橄欖枝，不僅親自帶她處理流程和對接資源，還提供了辦公環境和人才住房，「前海給予我很多支持與便利，我只要『拎包入住』就可以開始我的事業。」黃曲欣表示，「在過去，我從來沒有想過一個台灣人回來大陸創業發展可以這麼迅速跟便捷。這是我在大陸發展的一個好的起飛點。」
　　財商教育先行者
　　改革開放40年，經濟發展迅速，富裕人群以及小康中產階層人數越來越多。然而據調查，中產階層普遍有一個困惑：在年輕一代的財富觀念不十分清晰、甚至有些混沌的情況下，他們的財富如何能有效地傳承給下一代？在這種背景下，財商教育越來越被重視，然而目前市場上很多現有的財商教育都沒有一個完整的體系，看到這樣的市場需求，黃曲欣決定將台灣先進的財商教育體系帶回來。
　　目前華欣財商教育的主要客戶群體是小朋友和女性，課程內容是由黃曲欣自己研發的，她拉高了國人的視野，以世界五大洲來寫課程的體系，讓孩子們能夠在五大洲學習超過世界一百個國家和地區的財商故事。
　　財經方面很多的詞匯都很專業，為了讓孩子能更容易接受與學習，黃曲欣進行了本土化的改造，把專業術語翻譯成普羅大眾能夠很容易理解消化的知識點，並且課程都是以故事引入場景輸出，以角色扮演，小話劇等場景，讓孩子通過體驗遊戲體驗活動來學習財商知識，提升孩子們的思維邏輯能力、創造力、表達力、合作力跟競爭力。
　　2020年年初新冠疫情爆發，此前華欣財商教育主要做線下的培訓機構，在疫情沖擊下，黃曲欣及其合夥人及時做了策略調整，開始發展線上課程。「市場的沖擊對我而言不會抹殺了我想要在這個市場發展的決心。」她表示，「今年我們會在線上著重發力。」在互聯網平台上，華欣財商教育發佈了自己的音頻、視頻，撰寫自己的原創故事，並打造了自己的IP形象，後期將會慢慢佈局整個周邊文化產業。
　　「就深圳本身的政治格局和經濟格局而言，它是一個非常有潛力的城市。能夠提早回來發展，我覺得這是非常好的選擇。」黃曲欣說，她認為深圳是個看重能力的地方，只要有能力，在這裡一定會有你的發展空間，一定會有你的舞台。
　　徐瑋廷：「線下」教育堅守者
　　兩岸民間來往已超30年，繼第一批台商跨越海峽到大陸投資興業，許多「台商二代」繼承父輩衣缽，在大陸經濟社會嶄露頭角；還有許多「台商二代」另辟蹊徑，想要闖出屬於自己的「精彩」。在深台青徐瑋廷就是後者。
　　熱愛教育行業伺機入場
　　「我喜歡徐老師，他的課很有趣，而且他每節課講的東西我們都能學會。」
　　「徐老師性格很好，講課深入淺出，孩子理解起來沒有壓力。」
　　在教育培訓機構裏，這個學生與家長交口稱贊的徐老師就是台青徐瑋廷。
　　「做老師這個行業最高興的時候，是學生家長跟我反饋他們孩子進步的情況，或者給我發感謝信。」徐瑋廷說。
　　徐瑋廷的父親是早期「登陸」創業的臺商，創辦了一家外貿公司，主要業務是從國外進口一些光學材料做加工，內銷到國內比較大的一些手機加工廠。他自小跟隨父母，在深圳長大，從小學到高中都是在深圳就讀，還考上了北京清華大學。
　　高中到大學時期，徐瑋廷的內心一直有著要從事教育行業的想法。畢業後他回台灣的一個上市公司當了一年半的工程師。後來應一個在深圳的上市教育公司裏做管理層的朋友的邀請，開始進入教育行業。工作了兩三年，他感覺到了一個瓶頸期，就想著換個環境；剛好那時候父親公司特別忙，加上年紀也大了，就希望他能去公司幫忙並歷練一下。2018年，他回到父親的公司，在那裡工作了兩年。2020年因為疫情影響，公司的業務有所停滯，在有所空閒的情況下，他又萌生了重回教育行業的想法，於是與幾個相熟的老師一起合夥，成立了博思教育培訓有限公司（以下簡稱「博思教育」）。 　　「2020年因為疫情，教育業大概有三分之一的機構是被洗牌的，所以相對來說，對我們這些剛入場者是一個比較好的機會。」他說。
　　看好前景 堅持做線下
　　博思教育主要是做中小學階段的課外培訓，涉及語文、數學、英語三科，目前來說，起步做的還不錯，處於上升的狀態。「主要是我自己喜歡這個行業，我在之前的工作中也學會了怎麼去溝通，加上也在我父親的公司學會了一些社會上的經驗，我個人覺得這對我重新出發去創業還是比較有幫助的。如果我只是單純的從一個教育機構出來去做另外一個機構的話，可能不會這麼成熟。」徐瑋廷稱，在他看來，商場的歷練，會讓人變得靈活圓融、進退有度一些；一直在教育界的話，人可能會變得過於單純，對於創業來說並不是一件那麼好的事情。
　　教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發展的希望。K12教育在大陸是一個剛需行業，徐瑋廷非常看好這個行業的前景。「這是我以後的一個發展方向。」他說。
　　今年在疫情影響下，線上教育的發展步入「快車道」，但博思教育依然堅持做線下教育。徐瑋廷認為線下教育一定是不可或缺的，而且由於線上教育的蓬勃發展，願意踏踏實實做線下的人會越來越少。在他看來，線下教育有很多優點是線上無法比擬的，其一是線上教育很難關注到每一個孩子，線下老師的觀察會比較全面，並可以通過看孩子做題的情況，了解他的知識掌握程度，可以比較真實有效地跟家長反饋；再一個是互動性會更強，更容易進行趣味性的講解。
　　徐瑋廷表示，目前階段他主要把重心放在線下教育上，後面等盤子做大了，培養出一些優秀的老師後，再繼續佈局線上教育。
　　在深圳成長眼界會更加寬闊
　　對於選擇在深圳創業的原因，徐瑋廷也做了解釋：「首先我覺得深圳是國際上數一數二先進的城市，相對於台灣，它的生命是更強的，相對於北京，它給年輕人的空間要更大。因為它的政策、文化都比較多元化，所以我覺得這裡會比較適合我這樣的年輕人。」
　　自稱「在地深圳人」的徐瑋廷，自小在「深圳速度」中生活學習，回到台灣待久了會感到心慌，「台灣的生活節奏相來說比較慢，我一般剛回去，第一個禮拜會覺得很舒服，但是一周之後，我會覺得心慌，因為感覺自己沒有在做事情，我當時在臺灣工作也就是這個樣子，就特別想回到深圳來。」
　　只從生活節奏來說，台灣是比較舒服的，但是考慮到下一代的話，徐瑋廷還是希望孩子能在深圳這個國際大都市中成長。「因為深圳是一個國際前沿的城市，所以我認為孩子在這邊生活成長的話，他的眼界會變得很開闊，這個是台灣難以比擬的。」他說道。