浅谈体育教学中怎样引导与维持学生注意力的尝试

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注意是心理活动的指向和集中。“注意是打开我们心灵的唯一门户,所有的知识都要经过它才能进来”。注意分为:有意注意和无意注意两类。无意注意是没有预定的目的的任务,不需要任何意志努力,是由对象本身特点直接引起的注意。在体育教学中,学生的无意注意,对完成课堂教学任务,提高教学质量,有着积极而又重要的作用。
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