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新课程改革要求尊重学生在学习中的主体地位,让学生真正成为自己学习的主人.因此,我们应该想方设法调动学生参与教学活动的积极性,推动他们进行自主学习.而游戏正是小学生喜闻乐见的学习形式.本文首先分析了现阶段的小学信息技术教学状况,阐述了游戏在小学信息技术教学中应用的意义,并总结了游戏在小学信息技术教学中的使用方法.