技能竞赛背景下《电气控制与PLC》课程改革与实践

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"普通教育有高考,职业教育有大赛",技能竞赛已经成为职业教育中重要环节。如何使技能竞赛真正撬动专业建设与课程建设是值得关注的问题。本文通过分析所参加的省市级技能竞赛,以《电气控制与PLC》课程为切入点,深入探讨课程的改革与实践,真正发挥技能竞赛的示范与引领作用。
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