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阐述了高职院校＂1221＂人才培养模式的主要内涵以及在高职《机床电气控制》课程教学中进行＂1221＂人才培养模式的探索,并论证了较好的效果。
基于“1221”人才培养模式的高职《机床电气控制》课程建设
【摘 要】
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阐述了高职院校＂1221＂人才培养模式的主要内涵以及在高职《机床电气控制》课程教学中进行＂1221＂人才培养模式的探索,并论证了较好的效果。
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2012年7期
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