【摘 要】
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为了提高高校课堂教学效果,激发大学生的运动热情,并使其逐步形成终身体育意识,研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,在高校排球课的教学中分别运用"
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为了提高高校课堂教学效果,激发大学生的运动热情,并使其逐步形成终身体育意识,研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,在高校排球课的教学中分别运用"比赛教学法"与传统教学法进行教学,通过对实验班与对照班的专项身体素质(身高、体重、3m移动、原地摸高、台阶实验),排球基本技术(传球、垫球、发球、扣球)和学生的学习动机、学习兴趣和学习态度进行对比分析。结果表明:采用"比赛教学法"在高校排球普修课中进行教学,对提高学生对排球的学习兴趣,激发学生参与排球运动的积极性,加强排球基本技术方面要优于传统教学法。
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