大学生思想引领的朋辈教育实践探索r——以华侨大学化工学院“青年说”为例(2013—2017年)

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文章以华侨大学化工学院“青年说”为例(2013—2017年),首先阐述了大学生思想引领的朋辈教育实践探索的价值,然后对华侨大学化工学院“青年说”主题教育活动进行了调研分析,最后论述了大学生思想引领的朋辈教育实践探索的启示.
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