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利用"微课堂"移动学习平台,开展电大开放教育高等数学基础教学模式改革。历经四个学期的实践探索,形成了"两课一自学"微课堂教学模式,达到了试验预期。该模式可使高等数学课程教学简约高效,具有一定的案例意义。
微课堂的实践与探索——以高等数学基础为例
【摘 要】
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利用"微课堂"移动学习平台,开展电大开放教育高等数学基础教学模式改革。历经四个学期的实践探索,形成了"两课一自学"微课堂教学模式,达到了试验预期。该模式可使高等数学课
【机 构】
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安徽广播电视大学黄山市分校,安徽省黄山市远程教育研究会
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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黄山电大2014-2016年度课题“微课堂在开放教育数学教学中的应用探究”(项目编号:hsddyc2014I-B02)
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