【摘 要】
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目的探讨互动达标理论在双相情感障碍(BP)患者护理中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年12月我院收治的96例BP患者作为研究对象,根据入院时间分为研究组和参照组,每组各4
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目的探讨互动达标理论在双相情感障碍(BP)患者护理中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年12月我院收治的96例BP患者作为研究对象,根据入院时间分为研究组和参照组,每组各48例。参照组按常规模式护理干预,研究组则用互动达标理论护理干预。比较干预前后两组生活质量和疾病知识知晓度情况,并比较两用药依从性情况、护理满意度情况。结果干预前,两组生活质量评分和疾病知识知晓度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组生活质量评分和疾病知识知晓度评分高于干预前,且研究组生活质量评分和疾病
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