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对中关两国特殊体育教育专业的发展进行了对比与研究。结果显示：两国在历史背景、教育法规保障、师资培养模式、教育评估体系等方面存在着较大差异。针对我国特殊体育教育专业发展中存在的不足与亟待解决的问题，提出了相应的发展对策，以促进我国特殊体育教育专业的可持续发展。
中美特殊体育教育专业发展的比较研究
【摘 要】
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对中关两国特殊体育教育专业的发展进行了对比与研究。结果显示：两国在历史背景、教育法规保障、师资培养模式、教育评估体系等方面存在着较大差异。针对我国特殊体育教育专业
【机 构】
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南昌师范高等专科学校体育系
【出 处】
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体育研究与教育
【发表日期】
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2014年2期
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