【摘 要】
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本文是作者１９９６年５月参加川鄂陕三音院作曲教学经验交流会提交的三篇关于作曲主课教学系列论文的摘要，分别探讨长期以来困扰作曲主课教学的三个问题：一、在音乐人才市场上作曲专业人
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本文是作者１９９６年５月参加川鄂陕三音院作曲教学经验交流会提交的三篇关于作曲主课教学系列论文的摘要，分别探讨长期以来困扰作曲主课教学的三个问题：一、在音乐人才市场上作曲专业人才需求趋于饱和的今天，我们究竟培养什么样的学生才能适应社会的需求；二、口传心授的传统主课教学形式是否是唯一有效的方法，经验之谈是否能满足学生的好奇心，是否应该改变当前的教学方式和手段，如何缩短理论与实践的距离；三、作曲主课是否应该有基本的教学内容，这些内容能否为学生建立创造性思维打下良好的基础
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