【摘 要】
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在经济全球化、信息全球化的背景下,多元文化认同教育的内容、形式、目的及其意义均需做出相应调整,以适应这一历史变革。本文以全球化为背景,从语言接触视角探讨我国多元文
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在经济全球化、信息全球化的背景下,多元文化认同教育的内容、形式、目的及其意义均需做出相应调整,以适应这一历史变革。本文以全球化为背景,从语言接触视角探讨我国多元文化认同教育策略。
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