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本文是一篇教学探究,习作教学是小学语文应用性教学的重要领域,通过培养学生观察能力的研究与实践,通过有效观察能够有效丰富学生的生活体验,丰硕学生习作情感,提高习作能力,有助于习作教学的开展.
培养学生观察能力提高习作水平
【摘 要】
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本文是一篇教学探究,习作教学是小学语文应用性教学的重要领域,通过培养学生观察能力的研究与实践,通过有效观察能够有效丰富学生的生活体验,丰硕学生习作情感,提高习作能力,
【机 构】
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富锦市锦山镇中心校 黑龙江佳木斯 156112
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年13期
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