职业资格政策信箱

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ryan
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1.人力资源管理员的职业标准作为一种职业,人力资源管理人员可分为:人力资源管理员(国家职业资格四级),助理人力资源管理师(国家职业资格三级),人力资源管理师(国家职业资格二级),高级人力资源管理师(国家职业资格一级).
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[摘 要]学生是语文学习的主人,是阅读的主体。在教学中,我们要通过读唱结合、读思结合和读写结合等方式,调动学生阅读的积极性,让他们充分表达自己的思想,提出与众不同的见解,让他们真正学会读书、学会思考、学会表达,张扬他们的个性。  [关键词]个性阅读;语文课堂;读写结合  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)19-0044-01  《义务教育
[摘 要]小学语文教学的核心价值在于提升学生的言语表达能力。在语文课堂教学中,教师要能够以文本教材为依托,从学生语言表达的流畅性、丰富性、灵动性等方面入手,对学生进行言语表达能力的训练,以提升学生的语文素养。  [关键词]语文教学;教材文本;言语实践  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)16-0050-01  在小学语文课堂教学中,学生在
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