大学科学通识课程的实践探索

来源 :成都师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhennanquming
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“ 通识教育” 在高校中的实践已成为当下高等教育最具成长性的内容之一.当下实践的突破方向在于: 追溯通识教育的理念, 与现行课程体系和教学制度积极融合, 拓展和提升通识教育的内容、 方法和目标.科学通识对于通识教育具有重大意义.构建大学科学通识课程应遵循科学的理性统一性和历史性, 明确问题意识, 提升课程品质; 同时整合教学资源、 明确教学目标、 探索适当的教学方法, 拓展教学空间, 打造通识教育的核心课程.
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