高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的力法是通过解决问题来实现的．然而，我们发现，学生听课明白，但解题时却是无从下手．有不少问题的解答，学生感到困难，并不是因为这些问题太难以致学生无法解决，而是其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异．这种思维障碍，有的是来自于我们教学中的疏漏，而更多的则来自于学生自身．因此，研究高中学生的数学
作为人类灵魂的工程师,如何以人为本去教书育人,如何使学生健康成长,如何使学生成才,是我们老师,家长乃至全社会共同关注的问题。本人在乡村学校担任班主任20多年,逐渐摸索出培养人才的点滴经验。 一、使学生经历美好生活 【1 】 人并不像自然存在物。“它出自这样一种存在物的最深沉的必然性,这种存在物必须塑造自己,并因此有一个指明方面的榜样和理想供他参照。人的不完满性为理解所补偿,这补偿告诉他
学习型党组织是指党组织全体成员在共同目标的指引下注重学习、传播、创新知识,具有持久创新能力去创造未来的党组织。发挥高校文化优势,建设学习型党组织,就要坚持解放思想,
新型社区警务是我国社会、经济、民主、法制和警务改革与发展的必然产物。目前社区警务转型存在如下问题：社区民警队伍建设有待于进一步加强，派出所主责有待于进一步明确，警务室
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.在新形势下 ,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当
矿业遗迹也叫矿山遗迹。简单地说就是矿业开发过程中遗留下来的踪迹和与采矿活动相关的实物。
我国最大的石油生产基地大庆油田，在去年生产原油4020万吨、天然气27．6亿立方米，依靠高科技持续生产原油4000万吨战略目标首战告捷的基础上，今年一季度生产原油987.04万吨，按照这
文章探讨了K次Lucas数列{Lkn}4k=1中连续K+2个数(K=1,2,3,4)之间的线性关系,证明了定理:当r,m≥K+1时,(K=1,2,3)K次Lucas数列矩阵Akm×r的秩为K+1.
社会组织是国家治理现代化新的增长极,社会组织的培育发展伴随了国家治理现代化的全部过程。国家治理现代化为社会组织成长开辟了更为广阔的空间并提供了富饶的实践土壤。推