【摘 要】
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兴趣是取得良好学习效果的重要条件,而学习效果的好坏是衡量教学效率高低的关键指标。本文从“上好化学绪言课”、“教师幽默风趣的语言”、“化学实验”、“巧记化学难点”
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兴趣是取得良好学习效果的重要条件,而学习效果的好坏是衡量教学效率高低的关键指标。本文从“上好化学绪言课”、“教师幽默风趣的语言”、“化学实验”、“巧记化学难点”等四个方面就如何培养学生学习化学的兴趣,提高化学教学效率作了初步探讨。
Interest is an important condition to obtain good learning results, and the quality of learning is a key indicator to measure the level of teaching efficiency. This article from four aspects of how to cultivate students’ interest in learning chemistry from four aspects: “Good Chemistry Introduction Course”, “Teacher Humorous Language”, “Chemistry Experiment”, “Qiao Ji Chemical Difficulties” Improve the efficiency of chemistry teaching made a preliminary discussion.
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