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从认知学、语言学、心理语言学等方面探讨了隐喻的认知本质,并论述了隐喻是一种与文化密切相关的语言现象.隐喻的理解在很大程度上取决于对目的语文化的把握,因此英语教学中的文化导入应得到更多关注.
隐喻的认知本质与文化导入
【摘 要】
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从认知学、语言学、心理语言学等方面探讨了隐喻的认知本质,并论述了隐喻是一种与文化密切相关的语言现象.隐喻的理解在很大程度上取决于对目的语文化的把握,因此英语教学中
【机 构】
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湖南农业大学外国语学院
【出 处】
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江西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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