【摘 要】
:
【正】角色扮演,已经在英语课堂中成为了一种重要的教学手段,它能够帮助教师在课堂教学中激发学生学习英语的兴趣,并使学生有机会锻炼口语表达、交流、表演等技巧,使学生能够
论文部分内容阅读
【正】角色扮演,已经在英语课堂中成为了一种重要的教学手段,它能够帮助教师在课堂教学中激发学生学习英语的兴趣,并使学生有机会锻炼口语表达、交流、表演等技巧,使学生能够更深入地理解和掌握所学知识,从而更好地应用到学习中去,达到学以致用的效果。一、教师可以根据教授的内容去创设特定的情景让学生充分发挥自己的想象力,通过单人或多人对话,或讲述有趣的故事,甚至是夸张的表演,激发学生学习英语的兴趣,发掘学生的语言和表演天赋,并且可以通过这种方式提供给他们开口说英语的机会。例如,新目标英语八年下第一单元Will peop
其他文献
【正】吉林省桦甸市第四中学2012年高考取得的突破性成绩带给学生、家长、教师和社会的喜悦,已经随着时间淡去,新的征程已经开启。三年磨一剑,回望这三年的教育历程,教学管理
1983年,在江苏省中学语文教学研究会组织的教学比武中,刚走上工作岗位不久的他,力克群英,脱颖而出。 1984年,在华东、中南十二省优秀青年教师教学邀请赛中,他取得了第二名的
【正】在中学英语教学中实施愉快教学能激发学生学习英语的兴趣,从而不断提高教学质量。文章围绕如何实施愉快教学而论述。愉快教学法并不是迁就学生,也不是去适应学生的兴趣
随着美术的不断创新与发展,初中美术教育在整个教育阶段的地位也变得越来越重要。根据中学生喜欢色彩美这一重要特点,色彩静物写生课在初中教学中被日益关注起来,为了更好地培养
所渭职业指导就是将个人和职业世界中的自身作用进行统合.并使其得以妥善发展与容纳的过程:是把以上概念与现实情况加以对照、推敲的过程,是既能达到自我满足、又能给社会带来利
【正】在教学中,我发现有些学生对语文学习的热情偏低,尤其是到了初中,这种表现更加明显。为此,我做了简单的分析,归为三类。一是不重视语文,这类学生不是很认真地学习语文,
根据班级学生的实际情况应用PPT的3种表达方法,实现初中生物学分层教学。
澳大利亚是大洋洲一个发达的资本主义国家,由六个州和两个区组成,面积700多万平方公里,人口约1800多万。由于有雄厚的经济基础和发达的教育与科学技术,因此它的职业技术教育