关于高中英语阅读教学改进策略的思考

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在高中学习中,英语阅读无疑是听、说、读、写这四个内容的主要部分,也是高中生学习英语的重要途径。在倡导自学能力的今天,从某种意义上讲,学生的英语阅读能力直接影响其自学能力,同时,在高中的很多英语知识也是通过阅读来获得的,因此提高学生的阅读能力对于提高学生整体的英语水平有突出价值。下面笔者通过对目前的英语教学现状作出分析,提几点优化建议。
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