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摘要：提到法国，我们往往想到的第一印象就是浪漫。法国的风景很浪漫，建筑很浪漫，人也很浪漫。但是法国的教育却不是那么的浪漫。法国是欧洲很具有代表性的一个国家，说到法国的文化与教育，就不能不提到欧洲的文化教育。早在十五世纪以前，欧洲大部分国家的教育是和天主教教会密切相关的。所以在九世纪到十五世纪末的法国是以天主教教会为主的教育体系。经过了十六世纪的文艺复兴和十八世纪的工业革命。法国被影响逐渐由教会为主的教育体系转变成了由康多塞思想引领的世俗教育理论。法国开始大量成立公立免费学校。再从十九世纪到二十世纪的时候，法国逐渐增加各种各样的私立学校。在现代文化的冲击下，法国教育逐渐体现出了自由度高，教育多元化和贴近生活的特点。
关键词：法国教育；世俗教育；科技发展；现代文化
正文
一、二十世纪以前的法国教育
1、中世纪的法国教育
在十五世纪以前的法国，甚至是整个欧洲，天主教控制着整个国家的政权，经济以及文化。教育是社会文化不可分割的一部分。教育影响着整个国家下一代的命运，所以说教育对一个国家而言，是这个国家发展的基础。那个时代的法国，天主教掌控着国家的教育，每个地方的教育机构是教会制的。那时初等教育，学生每天学习的内容重点也是在识字，教义问答和祈祷。学生从小就受到天主教会的熏陶和感染自然而然就对教会的制度产生了根深蒂固理所应当的思想。不仅仅是初等教育，中等和高等教育也是处于教会的管辖之下。中等教育分为教会中学和文科中学。而高等教育竟然经常出现排出异教徒等现象。由此可见，中世纪的法国教育还相对很闭塞，专权和脱离生活。那时的法国还是一个以农业为主的国家。国家政权对老百姓的要求便是服从，并不需要很多有文化的人，所以像教会这样的教育机构对国家控制民众是有利的。虽然说是社会所需要，但是对于当时平民阶层，根本就没有身受到高等教育的机会。所以说那时的法国教育可以说是黑暗的，死板的，完全没有自由度可言的。这与现代文化下的法國教育形成了鲜明的对比。
2十六世纪到十八世纪的教育改革
十六世纪的文艺复兴可以说是为欧洲的黑暗时期带来了一丝曙光。从意大利兴起的文艺复兴终于在十六世纪的时候终于波及到了整个欧洲，也当然来到了法国，给法国的天主教教会带来了一些危机感。文艺复兴时期法国，各种先进的思想文化冲击着以前刻板的教会教育。在这个时期，农民与贵族之间的冲突不言而喻。先进的思想家们将教育应当普及化的理念波及各个村庄，掀起了一场平民阶级和封建贵族阶级的对抗。文艺复兴时期的思想者们将人们对神的崇拜转而了向人本身的欣赏与热爱，他们认为，每个人都应当有受教育的权利，而且受教育的内容也不能仅限于教会教义的传播和祈祷。应该波及更深层次的文化。像文艺复兴时期空前繁华的艺术，文学和哲学。思想家们深刻抨击了教会教义的局限性和刻板性，提倡增加更多的学科。像文学，历史，美术，音乐，伦理学，算术等等。除了在智育方面的改变。在体育方面，思想家们也重新重视起身体的教育，将中世纪“肉体是灵魂的监狱”的思想完全抛弃，反而主张各项体育活动，增加学生的体育教育。这时教会虽然被有所动摇，但由于政府的支持，天主教会的教育体系还没有被完全废除。到了工业革命以后，大批资本家涌现了出来。由于资本建设和工业发展对国家的社会生产力提供了很大的贡献，所以国家变成更多的主持起了由工业革命推到的先进教育理念。法国在经济发展的同时，教育也得到了巨大的发展。教育与经济的发展形成一种相辅相成互相推动的关系。这使得法国，越来越多的人推崇平民教育。其中以康多塞的世俗教育最为理想。他不仅提倡民主教育，更倡导男女平等，宣扬解放压迫阶级和所有人的公平正义。以他为首的教育理念得到了很多人的支持，并且很大程度推动了法国教育改革的潮流。在十八世纪末期。法国建立了大量的公立初等学校，相当于现在的小学校。并且实行全民义务免费入学。这时，法国的初等教育终于得到了普及。但高等教育还存在着很多问题像入学困难，学费昂贵，筛选严格等等。在十六到十八世纪，经过文艺复兴和工业革命，法国的初等教育等到了平民化，义务面入学的改革，但高等教育还存在着问题。十六世纪到十八世纪的文艺复兴和工业革命不仅对当时的法国教育有着锐不可当的影响，对之后十九世纪到二十世纪的教育改革也有着不可忽视的深渊影响。
二、二十世纪后的法国教育
现代科技对教育的影响
在十九世纪到二十世纪的这段时间里，科技的发展是飞速的。现代工业的出现，造就了法国社会逐步走向现代化。人民尝到了科技发展的甜头，思想也都跟着进步，所以文化的发展就紧随其后了。不仅人们的思想推动着教育体制的又一次改革，如春笋般涌出的各个工厂企业也都对新型教育人才有着极大的需求。
首先是农业高度自动化。以前农民们种地，都不需要什么文化知识，只需要懂得代代相传的种地传统就可以了。而有着巨大科技发展的现代农业也不再是之前小规模的个体靠人工劳动力的农业时代了。各种各样操作复杂，结构复杂，功能不同的大型自动化机械纷纷涌现出来。农民种地也需要有文化有知识了。所以，在科技发展的推动下，不仅是文学美术方面教育基层化世俗化。连同向数学，物理，化学这样的理科学科也被加入到初中等教育体系里来。
逐渐的，随着科技的进一步发展，像航天，电器，化学这样的高精器械工厂企业也多了起来。这些企业的崛起带动了一大批高水准就业岗位的空缺。就业需求决定 教育体制。毕竟教育是为了社会做准备的。所以随着像飞机，计算机，化学这些极具现代化元素的行业猛烈发展，法国的高等教育体制和内容也有了极大的改变。在十九世纪，法国的高等教育还并不普及，存在着入学严格筛选，学费昂贵，教学内容偏重古典文学等弊端。但随着科技的入侵，法国大学不得不进行改革。首先为了能让更多的人有较高的专业知识，高等教育学府降低了入学门槛。高等教育不再是贵族或有钱人的专利，而变成培养新型人才的重要场所。其次，法国延续初等教育的免费制度，将众多公立高等学府也设为免费制度。这样一来，变涌入了一大批平民阶层的入学这。再有，法国高等学府以前都是更多注重文科方向，在这一点上，迫于对现代社会科技发展的无奈，法国高级教育加入了更多的理科学科，例如物理，化学，计算机，机械工程等等内容。另外在教学制度上，很多高校还和企业有了链接合作，企业对学校投资，学校为企业提供高科技人才。这样仅能保证学校自己的来源，又能安排好学生毕业后的就业去向。企业也能第一时间得到高科技人才。 除去初等教育和高等教育，中等教育也是尤为重要的。中等教育起到承上启下的作用。既要提高水平向高校输送人才，又要对于走出小学校园的学生们进行深度教育与培养。在现代文化的冲击下，中等教育的改革虽然不向初，高等教育改革的那样明显，但也是教育改革中，占有一席之地。现代科技的革新对教育的发展和改革起到了前所未有的推动。
三、现代网络发展对教育的影响
网络和教育，看似是两个毫不相干的话题。但作为一个极具现代化代表性的元素，网络成为一种社会不可分割的社交手段，已经重重的影响现代学生的思想。第一，网络社交有着交流便利，资源广泛和言论自由等特色。网络的出现，让很多人能得到很多千里之外的讯息和知识。网络的出现，使人们能得到来自四面八方的消息。这时，闭塞的教育体制就更行不通了。
于是在这样的情形下，法国教育就变革的异常自由。在网络发展较早和发达的地区，教育也就自然而然的渗透进来了一些网络元素。比如网络用语。像语言这种随着时代变化而进化的事物，网络的出现无疑会影响其进化的脚步。而这些变革毫无疑问会出现在现代教育的变革里。还有，网络的出现会彻底打破封闭式教育，为开创自由民主的教育提供了一条便利之路。网络的出现，预示着教育不再仅仅是学校一个机构的事情，而彻底成为了全民化，现代化的事情。网络作为现代文化里不可忽视却又常常被人们所忽视的元素，其实对法国教育，还是有着很显著的影响。
四、现代文学文化对法国教育的影响
现代科技文化对法国教育的影响是惊人的。但是现代的文学文化对法国教育的改變也是不可忽视的。法国大学受古典思想的影响，一直都是崇尚古典文学的。古典文学在十七世纪的法国尤为繁荣，虽然经过了工业革命的洗礼，但根深蒂固在法国贵族心中的古典文学还残存着。但是到了二十世纪，由于科技发展的迅速，网络带来的各种各样的文化讯息占据了大多数老百姓的视野和思想。现代文化逐渐占据了主要地位。首先，现代文学的文体多样性开启了西方文学界的新高潮，也在很大程度上影响了法国教育。西方现代文学主要分为象征主义，表现主义，意识流小说，存在主义，新小说派等等。多种多样的文学流派百花齐放，造就了现代文学的繁荣景象。而法国教育在这些现代文学的影响下，思想也逐渐变得更开放，更民主，更自由。
现代法国教育的自由度高重所周知的。在现代文学的影响下，法国大学再一次改革变得更民主，更自由。这些改变在以下几点都有体现。举例来说，首先现代法国大学在入学上就一再放宽了申请件。基本任何本国公民都可以申请大学。而且大学的课程也都凭学生喜好随意选修。其次，现代教育课程的多元化也是在法国中学和大学中有所体现。在中学，很多学校就已经设立了学选修课。根据学生的爱好和特长，让学生自己选择。还有在考试方式上，很多学校的期末考试到采取问答式而非发放试卷考试。问答式有很多种，像每个学生被逐一叫道教室里去，回答几个老师问的问题或在黑板上写出答案。或者小组完成一个本学科的课题，用报告的形式交给老师。像这种多元化的考试形式和教学形式，以前刻板迂腐的教会教育制度有着强烈的对比。当然，除了教育制度自由度高，教学方式多元化，教授内容贴近生活也是法国教育在现代文化的冲击下形成一个特色。在法国繁荣的浪漫主义文学是一现实生活为基础，以热情奔放，绚丽多彩的语言来包裹的一个现代文学体派。浪漫主义文学的兴起，造就了法国教育更加生活化，现实化。就像很久以前，文艺复兴时期，先进思想家们将人们对神的崇拜转向了对人们本身的热爱一样。浪漫主义文学，将人们再一次从理想世界拉回了现实世界。而相对应的，法国的教育也彻底从古典文学走向了现代文学。
教育从教会制度走向世俗大众，再从世俗大众走向高精工业，再从高精工业走回现实生活。教育本身就是为社会生活而准备。俗话说教育是社会发展的根本，而社会发展奠定了教育方式，教学内容。所以总体来说，教育和社会的发展是相得益彰，共同推进的。社会发展和教育在现代文化的冲击下，变得更加密不可分。
结论
现代文化对法国教育的影响是深远的。可说是文化造就教育，教育发展文化。现代文化有着科技革新经济发展迅速，文学发展自由多样的特征。在这样的文化冲击下，法国教育不断的改革，被发展成了自由度高，教育多元化和教学贴近生活的主要特征。由于现代文化的冲击，法国摒弃了以前老旧天主教会的教育体系，而建设了很多新型公立免费大学。这些大学由原来的入学条件严格，学费昂贵和课程脱离现实生活而变成了几乎每个法国公民都可以申请入学，免学费和课程设计多样化和贴近生活。法国教育的改革在现代文化的冲击下可以说是必然的。因为教育是奠定在社会文化之上的。法国教育就在现代文化的发展下，改革了一遍又一遍。教育的改革在每一次的文化变迁下是不会停止的。
参考文献：
[1]草根堂，文艺复兴时期的教育，《教育杂谈》，2007（11）
[2]邢克超，法国教育，吉林教育出版社，2000
[3]梁晓华，当今法国教育概览，河南教育出版社，1994
[4]周晓阳，现代文化哲学，湖南大学出版社，2004
关键词：法国教育；世俗教育；科技发展；现代文化
正文
一、二十世纪以前的法国教育
1、中世纪的法国教育
在十五世纪以前的法国，甚至是整个欧洲，天主教控制着整个国家的政权，经济以及文化。教育是社会文化不可分割的一部分。教育影响着整个国家下一代的命运，所以说教育对一个国家而言，是这个国家发展的基础。那个时代的法国，天主教掌控着国家的教育，每个地方的教育机构是教会制的。那时初等教育，学生每天学习的内容重点也是在识字，教义问答和祈祷。学生从小就受到天主教会的熏陶和感染自然而然就对教会的制度产生了根深蒂固理所应当的思想。不仅仅是初等教育，中等和高等教育也是处于教会的管辖之下。中等教育分为教会中学和文科中学。而高等教育竟然经常出现排出异教徒等现象。由此可见，中世纪的法国教育还相对很闭塞，专权和脱离生活。那时的法国还是一个以农业为主的国家。国家政权对老百姓的要求便是服从，并不需要很多有文化的人，所以像教会这样的教育机构对国家控制民众是有利的。虽然说是社会所需要，但是对于当时平民阶层，根本就没有身受到高等教育的机会。所以说那时的法国教育可以说是黑暗的，死板的，完全没有自由度可言的。这与现代文化下的法國教育形成了鲜明的对比。
2十六世纪到十八世纪的教育改革
十六世纪的文艺复兴可以说是为欧洲的黑暗时期带来了一丝曙光。从意大利兴起的文艺复兴终于在十六世纪的时候终于波及到了整个欧洲，也当然来到了法国，给法国的天主教教会带来了一些危机感。文艺复兴时期法国，各种先进的思想文化冲击着以前刻板的教会教育。在这个时期，农民与贵族之间的冲突不言而喻。先进的思想家们将教育应当普及化的理念波及各个村庄，掀起了一场平民阶级和封建贵族阶级的对抗。文艺复兴时期的思想者们将人们对神的崇拜转而了向人本身的欣赏与热爱，他们认为，每个人都应当有受教育的权利，而且受教育的内容也不能仅限于教会教义的传播和祈祷。应该波及更深层次的文化。像文艺复兴时期空前繁华的艺术，文学和哲学。思想家们深刻抨击了教会教义的局限性和刻板性，提倡增加更多的学科。像文学，历史，美术，音乐，伦理学，算术等等。除了在智育方面的改变。在体育方面，思想家们也重新重视起身体的教育，将中世纪“肉体是灵魂的监狱”的思想完全抛弃，反而主张各项体育活动，增加学生的体育教育。这时教会虽然被有所动摇，但由于政府的支持，天主教会的教育体系还没有被完全废除。到了工业革命以后，大批资本家涌现了出来。由于资本建设和工业发展对国家的社会生产力提供了很大的贡献，所以国家变成更多的主持起了由工业革命推到的先进教育理念。法国在经济发展的同时，教育也得到了巨大的发展。教育与经济的发展形成一种相辅相成互相推动的关系。这使得法国，越来越多的人推崇平民教育。其中以康多塞的世俗教育最为理想。他不仅提倡民主教育，更倡导男女平等，宣扬解放压迫阶级和所有人的公平正义。以他为首的教育理念得到了很多人的支持，并且很大程度推动了法国教育改革的潮流。在十八世纪末期。法国建立了大量的公立初等学校，相当于现在的小学校。并且实行全民义务免费入学。这时，法国的初等教育终于得到了普及。但高等教育还存在着很多问题像入学困难，学费昂贵，筛选严格等等。在十六到十八世纪，经过文艺复兴和工业革命，法国的初等教育等到了平民化，义务面入学的改革，但高等教育还存在着问题。十六世纪到十八世纪的文艺复兴和工业革命不仅对当时的法国教育有着锐不可当的影响，对之后十九世纪到二十世纪的教育改革也有着不可忽视的深渊影响。
二、二十世纪后的法国教育
现代科技对教育的影响
在十九世纪到二十世纪的这段时间里，科技的发展是飞速的。现代工业的出现，造就了法国社会逐步走向现代化。人民尝到了科技发展的甜头，思想也都跟着进步，所以文化的发展就紧随其后了。不仅人们的思想推动着教育体制的又一次改革，如春笋般涌出的各个工厂企业也都对新型教育人才有着极大的需求。
首先是农业高度自动化。以前农民们种地，都不需要什么文化知识，只需要懂得代代相传的种地传统就可以了。而有着巨大科技发展的现代农业也不再是之前小规模的个体靠人工劳动力的农业时代了。各种各样操作复杂，结构复杂，功能不同的大型自动化机械纷纷涌现出来。农民种地也需要有文化有知识了。所以，在科技发展的推动下，不仅是文学美术方面教育基层化世俗化。连同向数学，物理，化学这样的理科学科也被加入到初中等教育体系里来。
逐渐的，随着科技的进一步发展，像航天，电器，化学这样的高精器械工厂企业也多了起来。这些企业的崛起带动了一大批高水准就业岗位的空缺。就业需求决定 教育体制。毕竟教育是为了社会做准备的。所以随着像飞机，计算机，化学这些极具现代化元素的行业猛烈发展，法国的高等教育体制和内容也有了极大的改变。在十九世纪，法国的高等教育还并不普及，存在着入学严格筛选，学费昂贵，教学内容偏重古典文学等弊端。但随着科技的入侵，法国大学不得不进行改革。首先为了能让更多的人有较高的专业知识，高等教育学府降低了入学门槛。高等教育不再是贵族或有钱人的专利，而变成培养新型人才的重要场所。其次，法国延续初等教育的免费制度，将众多公立高等学府也设为免费制度。这样一来，变涌入了一大批平民阶层的入学这。再有，法国高等学府以前都是更多注重文科方向，在这一点上，迫于对现代社会科技发展的无奈，法国高级教育加入了更多的理科学科，例如物理，化学，计算机，机械工程等等内容。另外在教学制度上，很多高校还和企业有了链接合作，企业对学校投资，学校为企业提供高科技人才。这样仅能保证学校自己的来源，又能安排好学生毕业后的就业去向。企业也能第一时间得到高科技人才。 除去初等教育和高等教育，中等教育也是尤为重要的。中等教育起到承上启下的作用。既要提高水平向高校输送人才，又要对于走出小学校园的学生们进行深度教育与培养。在现代文化的冲击下，中等教育的改革虽然不向初，高等教育改革的那样明显，但也是教育改革中，占有一席之地。现代科技的革新对教育的发展和改革起到了前所未有的推动。
三、现代网络发展对教育的影响
网络和教育，看似是两个毫不相干的话题。但作为一个极具现代化代表性的元素，网络成为一种社会不可分割的社交手段，已经重重的影响现代学生的思想。第一，网络社交有着交流便利，资源广泛和言论自由等特色。网络的出现，让很多人能得到很多千里之外的讯息和知识。网络的出现，使人们能得到来自四面八方的消息。这时，闭塞的教育体制就更行不通了。
于是在这样的情形下，法国教育就变革的异常自由。在网络发展较早和发达的地区，教育也就自然而然的渗透进来了一些网络元素。比如网络用语。像语言这种随着时代变化而进化的事物，网络的出现无疑会影响其进化的脚步。而这些变革毫无疑问会出现在现代教育的变革里。还有，网络的出现会彻底打破封闭式教育，为开创自由民主的教育提供了一条便利之路。网络的出现，预示着教育不再仅仅是学校一个机构的事情，而彻底成为了全民化，现代化的事情。网络作为现代文化里不可忽视却又常常被人们所忽视的元素，其实对法国教育，还是有着很显著的影响。
四、现代文学文化对法国教育的影响
现代科技文化对法国教育的影响是惊人的。但是现代的文学文化对法国教育的改變也是不可忽视的。法国大学受古典思想的影响，一直都是崇尚古典文学的。古典文学在十七世纪的法国尤为繁荣，虽然经过了工业革命的洗礼，但根深蒂固在法国贵族心中的古典文学还残存着。但是到了二十世纪，由于科技发展的迅速，网络带来的各种各样的文化讯息占据了大多数老百姓的视野和思想。现代文化逐渐占据了主要地位。首先，现代文学的文体多样性开启了西方文学界的新高潮，也在很大程度上影响了法国教育。西方现代文学主要分为象征主义，表现主义，意识流小说，存在主义，新小说派等等。多种多样的文学流派百花齐放，造就了现代文学的繁荣景象。而法国教育在这些现代文学的影响下，思想也逐渐变得更开放，更民主，更自由。
现代法国教育的自由度高重所周知的。在现代文学的影响下，法国大学再一次改革变得更民主，更自由。这些改变在以下几点都有体现。举例来说，首先现代法国大学在入学上就一再放宽了申请件。基本任何本国公民都可以申请大学。而且大学的课程也都凭学生喜好随意选修。其次，现代教育课程的多元化也是在法国中学和大学中有所体现。在中学，很多学校就已经设立了学选修课。根据学生的爱好和特长，让学生自己选择。还有在考试方式上，很多学校的期末考试到采取问答式而非发放试卷考试。问答式有很多种，像每个学生被逐一叫道教室里去，回答几个老师问的问题或在黑板上写出答案。或者小组完成一个本学科的课题，用报告的形式交给老师。像这种多元化的考试形式和教学形式，以前刻板迂腐的教会教育制度有着强烈的对比。当然，除了教育制度自由度高，教学方式多元化，教授内容贴近生活也是法国教育在现代文化的冲击下形成一个特色。在法国繁荣的浪漫主义文学是一现实生活为基础，以热情奔放，绚丽多彩的语言来包裹的一个现代文学体派。浪漫主义文学的兴起，造就了法国教育更加生活化，现实化。就像很久以前，文艺复兴时期，先进思想家们将人们对神的崇拜转向了对人们本身的热爱一样。浪漫主义文学，将人们再一次从理想世界拉回了现实世界。而相对应的，法国的教育也彻底从古典文学走向了现代文学。
教育从教会制度走向世俗大众，再从世俗大众走向高精工业，再从高精工业走回现实生活。教育本身就是为社会生活而准备。俗话说教育是社会发展的根本，而社会发展奠定了教育方式，教学内容。所以总体来说，教育和社会的发展是相得益彰，共同推进的。社会发展和教育在现代文化的冲击下，变得更加密不可分。
结论
现代文化对法国教育的影响是深远的。可说是文化造就教育，教育发展文化。现代文化有着科技革新经济发展迅速，文学发展自由多样的特征。在这样的文化冲击下，法国教育不断的改革，被发展成了自由度高，教育多元化和教学贴近生活的主要特征。由于现代文化的冲击，法国摒弃了以前老旧天主教会的教育体系，而建设了很多新型公立免费大学。这些大学由原来的入学条件严格，学费昂贵和课程脱离现实生活而变成了几乎每个法国公民都可以申请入学，免学费和课程设计多样化和贴近生活。法国教育的改革在现代文化的冲击下可以说是必然的。因为教育是奠定在社会文化之上的。法国教育就在现代文化的发展下，改革了一遍又一遍。教育的改革在每一次的文化变迁下是不会停止的。
参考文献：
[1]草根堂，文艺复兴时期的教育，《教育杂谈》，2007（11）
[2]邢克超，法国教育，吉林教育出版社，2000
[3]梁晓华，当今法国教育概览，河南教育出版社，1994
[4]周晓阳，现代文化哲学，湖南大学出版社，2004