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随着新课改的不断深入,教育越来越注重把学生的发展置于人文精神之中。这就要求课堂教学不仅仅是学生简单接受知识的积累过程,更是学生情感交流、精神构建、人格健全的发展过程。要达成这一目标,其重要途径就是有效乃至高效的师生互动。本文主要从师生互动的理论依据、现实要求以及实现有效师生互动的策略等方面对语文课堂师生互动的本质、意义、方法等方面作了浅层的探讨。