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《用有余数的除法解决问题》是人教版小学数学二年级下册第六单元的内容。这部分内容是除法知识的延伸和扩展, 在教材内容的安排上,一方面注重结合具体的情境,加强有余数的除法意义的认识;另一方面重视联系学生的已有经验和知识, 学习有余数的除法的计算,有余数的除法有机地体现与除法的联系。
以激发兴趣为“引”,以探究为“主” ——谈《用有余数的除法解决问题(至少、最多)》有感
【摘 要】
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《用有余数的除法解决问题》是人教版小学数学二年级下册第六单元的内容。这部分内容是除法知识的延伸和扩展, 在教材内容的安排上,一方面注重结合具体的情境,加强有余数的除
【机 构】
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新疆博尔塔拉蒙古自治州精河县第二中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年26期
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