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在新课改工作的不断推行下,当前教学系统中的教育重心已经从传授知识逐渐向培养学生的综合能力方向转变。高中音乐鉴赏课作为高中音乐课程的重要组成部分之一,对学生的审美能力、音乐能力等方面的强化起着重要的作用。在教学过程中如何创新教学模式,激发学生参与课堂的兴趣和积极性,是当前教学的重难点。本文对体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行浅要分析。