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中学生体育能力水平,集中反映了中学体育的质量.处于中学阶段的女生,由于生理和心理的特点,对体育课多有抵触情绪.文章根据初中女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高大学女生体育兴趣提出几点建议.
关于女生体育兴趣培养的建议
【摘 要】
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中学生体育能力水平,集中反映了中学体育的质量.处于中学阶段的女生,由于生理和心理的特点,对体育课多有抵触情绪.文章根据初中女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变
【机 构】
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长垣县魏庄镇第二初级中学,河南长垣,453400
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年3期
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