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2018年江苏省南京市中考试卷第26题是整份试卷的几何压轴题,题干表述言简意赅,以正方形为背景,构图自然妥帖,又为学生所熟悉,试题从定性分析到定量刻画,通过考查学生对基本图形的识别,关注学生的数学核心素养.通过此题的考查,可以很好地引领几何课堂教学.文章从试题的命题立意、解法赏析、拓展研究、教学启示等方面进行思考.