【摘 要】
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目的:为了提高健康教育效果,改善患者的健康行为,力求找到一种合适的对冠心病患者进行健康教育的模式.方法:对2004年1月～2004年12月收治的216例冠心病患者进行了健康教育需求
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目的:为了提高健康教育效果,改善患者的健康行为,力求找到一种合适的对冠心病患者进行健康教育的模式.方法:对2004年1月～2004年12月收治的216例冠心病患者进行了健康教育需求的问卷调查并进行综合分析.结果:调查结果发现,冠心病患者的健康观念普遍不完整,心理护理对冠心病患者尤为重要.结论:因人施教,形式多样,疾病相关知识和药物相关知识是患者关注的重点,开展医院、家庭、社区一体化的健康教育模式势在必行.
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