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高中美术鉴赏课程不仅能够提高学生的审美能力,而且可以培养学生们高尚的情操,并且激发学生们的学习兴趣。我国目前高中课堂上,由于传统教学方法,大多数老师上课以自己教学为主,学生为辅。教师在课堂上讲解知识,与学生缺乏互动。学生很少有自己的美术感悟,从而缺乏相应的鉴赏能力。本文主要对高中美术鉴赏教学模式进行了探究,并且寻找美术鉴赏课教学的真正方式。