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初中音乐是初中整体教育过程中，深受学生喜爱的科目之一，学生在学习过程中不仅可以适度的学习到音乐知识，更重要的是可以掌握鉴赏音乐作品的能力。可是如何更好的提高学生学习的积极性，将音乐作品丰富的精神内涵更加的深刻的理解，同时掌握一定的系统化的音乐知识，情感教学就是其中重要的教学手段，因此正确有效的开展情感教学，将会对音乐教育工作起到积极的促进作品，同时也是学生提高欣赏音乐作品的关键，将会是现代音乐教学的重要手段，也是影响音乐教学质量的重要因素。