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基于微信公众平台的高职翻转课堂教学改革研究——以“外贸英语函电”课程为例
基于微信公众平台的高职翻转课堂教学改革研究——以“外贸英语函电”课程为例
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SHANGTIEYING
【摘 要】
:
课堂教学改革是高职教育一个永恒的课题,现在我们倡导的是由过去的'接受性学习'变为学生自主合作的'探究性学习',翻转课堂被普遍认为是一种有效的形式。本文
【作 者】
:
郑文玲
【机 构】
:
浙江商业职业技术学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
微课
慕课
翻转课堂
微信公众平台
micro lessonMoocflipped classroomWeChat public platform
【基金项目】
:
研究项目:浙江商业职业技术学院2015年校级《外贸英语函电》网络课程建设
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课堂教学改革是高职教育一个永恒的课题,现在我们倡导的是由过去的'接受性学习'变为学生自主合作的'探究性学习',翻转课堂被普遍认为是一种有效的形式。本文从翻转课堂的现状出发,分析其存在的不足,并基于微信公众平台功能多样的特点,提出了对高职翻转课堂教学改革的建议。
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