【摘 要】
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学习兴趣是引起学习动机推动学生学习的一种重要心理因素,这对提高学生学习的自觉性及学习效果起着很大作用.学生若对数学产生了兴趣,他就会深入积极愉快地掌握这门知识.因此
【机 构】
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抚宁职教中心,河北,抚宁,066300
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学习兴趣是引起学习动机推动学生学习的一种重要心理因素,这对提高学生学习的自觉性及学习效果起着很大作用.学生若对数学产生了兴趣,他就会深入积极愉快地掌握这门知识.因此在职业中学数学教学过程中,如何引导并提高学生的数学学习兴趣、培养学生的数学创新能力,是每一位数学教师必须面对的现实问题.本人就自己在职业教学这几年的工作中,总结出,对于中职生要想激发他们的学习兴趣,首先要端正学习态度,其次是抓基础,还要建立良好的师生关系,以学生为主体,与他们的专业相联系.只有这样才能激发他们的学习数学的兴趣,增强自信心,促使学生全神贯注的投入到学习中去.
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