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实现信息技术与高中数学有效整合，为我们教师发出了挑战，那么怎样处理好传统的课堂教学与多媒体辅助教学的关系呢？笔者从信息技术提高了学生学习数学的兴趣、改变了数学的“教”与“学”的方式、利用信息技术，突破教学重难点、利用信息技术进行知识复习和学习评价进行了详细的阐述。
信息技术与现代高中数学课堂教学的整合刍议
【摘 要】
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实现信息技术与高中数学有效整合，为我们教师发出了挑战，那么怎样处理好传统的课堂教学与多媒体辅助教学的关系呢？笔者从信息技术提高了学生学习数学的兴趣、改变了数学的“教”
【机 构】
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409100重庆市石柱中学校重庆石柱
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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