法律法规建设篇

来源 :中国海事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:David_storm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依法治国是我国《宪法》规定的管理国家的基本方略,依法行政是行政机关行使管理职能的规矩。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,海事行政执法机关若失去或离开了相应的海事法律法规规章,就没有了存在的必要。法律法规规章同时又是我们履行职责的尺子,衡量我们履责是否准确、充分、到位、有效。
其他文献
高三数学复习说大了可以称得上是一项系统工程,这一阶段不仅需要让学生重新掌握基础知识,熟悉基本的思想和方法,更需要全面提高学生的综合应用数学知识分析、解决问题的数学能力
消费既是人类生存的必要条件,也是人类活动的目的和归宿,消费状况反映了社会的发展状况和人类生活状况。消费既是一种经济现象,也是一种社会现象.不同的消费方式往往反映了个人、
9月中旬,国家邮政局局长马军胜专程到广州检查亚运会和亚残运会邮政服务和安全准备情况。他强调,要认真学习借鉴北京奥运会和上海世博会的成功经验,围绕亚运会场服务、社会服务
最近,广州市停车场协会发布了新的停车场标志,规定全市停车场在今年12月30日前将停车场标志更换完毕。从2008年元旦开始,所有停车场启用新标志。届时,请车主在停车时注意识别
保安全,送温馨。2014年春运,海事部门人员深入一线,既以严格的监管,细致的检查确保春运期间水上交通安全,又以热情的服务,周到的叮咛为旅客和船员送去了温馨的祝福。
结合实践活动进行数学活动是让学生参与一定的含有数学问题的实践活动,在解决问题的探索过程中应用数学。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极与
摘 要: 可以影响初中生物教学效果,情感因素是其中之一。本文注重分析了情感教育的内涵,从道德感、理智感和审美感三个方面对初中生物学教学中情感教育目标所包含的具体内容剖析。  关键词: 初中;生物学教学;情感教育  一、情感教育的内涵  完整教育过程中情感教育只是一个组成部分,而不是一种特殊的独立的教育形式。它关注教育过程中学生的社会情感品质和自我情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感
摘 要: 我们要充分发挥学生在课堂的主体地位,调动学生学习的积极性,注重学生科学态度的培养,也改变了传统教学中的教师满堂灌的教学模式。《普通高中物理课程标准》指出:在高中物理教学中应注重学生的自主学习,让我们的学生积极参与、敢于探究、乐于实验、勤于思考,并通过各种各样的教学方式,让学生更好地掌握物理知识和技能,培养学生研究问题的能力,让学生逐渐形成严谨的科学态度和求实精神。  关键词: 提高学生的
4月12日1445时,上海洋山港海事处大洋山海事处执法人员在现场检查中发现,长坑宕口有运石船舶“浙嵊97205”左舷吃水线标识已完全浸没,超载问题严重,执法人员立即对其采取了一系列
不知从什么时候开始,我学会了和母亲争吵,常常为了一点鸡毛蒜皮的小事和她翻脸,她是倔强的,我是她的女儿,所以我也是倔强的。那被怒气摔响的房门,那不知天高地厚的话语,在无形中化为