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双语教学质量是近期教学改革中倍受关注的重要问题。双语教学质量评估是一个多目标决策问题，构建高校双语教学质量的评价指标体系，并用层次分析法（AHP）对该问题进行了实证计算，得出影响高校双语教学质量的主要因素是教师质量、学生质量和教学支持的结论。
论层次分析法在高校双语教学质量评估中的应用
【摘 要】
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双语教学质量是近期教学改革中倍受关注的重要问题。双语教学质量评估是一个多目标决策问题，构建高校双语教学质量的评价指标体系，并用层次分析法（AHP）对该问题进行了实证计算，得
【机 构】
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中南大学商学院,中南林业科技大学经济学院
【出 处】
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湖南财经高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年4期
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