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文章界定了“教学反思”和“反思教学法”的概念，论述了反思教学法在中学语文教学中的重要性，探讨反思教学法在语文教学中的积极运用：在中学语文教学中，将学生作为课堂教学的主体；课堂中的师生互动行为是带动学生学习的初始力量；突出语文教学中的重点、难点；转变传统教学思路；培养学生拥有较为完整的阅读体系是写作能力提高的关键；重视培养学生健康的情感态度价值观。