【摘 要】
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通过采用文献资料法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法,对我校篮球初级班学生运球技术教学进行双侧性技能迁移规律教学实验研究.实验结果表明,运用双侧性技能迁移教学的
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通过采用文献资料法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法,对我校篮球初级班学生运球技术教学进行双侧性技能迁移规律教学实验研究.实验结果表明,运用双侧性技能迁移教学的教学效果明显优于传统教学法,各项技术指标呈现非常显著性差异.不但使学生显著提高学生的基本体能水平和各项运球技术,而且可以提高学生锻炼的积极幸福感,降低心理烦恼和疲劳感.建议在高校篮球技术教学中利用双侧性运动技能迁移理论,合理安排好教学进度,以促进体育教学科学化.
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