【摘 要】
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随着物联网技术的不断提高,社会对开设物联网工程专业的需求也越来越高,因此提出了适应本专业的理论课程体系—实践教学方法,对我国院校人才培养有着重大的促进作用。本文根据目前物联网研究和建立实践教学体系的特点出发,综合实验教学面临的现状,提出建立物联网专业实践教学的措施,探讨这一实施过程在实践教学中获得了一定的效果,以促进物联网工程专业教学体系的完善和发展。
【基金项目】
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广西职业教育教学改革项目,项目名称:广西职业教育物联网技术应用专业(群)发展研究基地,2019 年度广西职业教育教学改革研究项目,项目名称:物联网技术应用专业“柔性双轨制”的人才培养模式实践探索,项目编号:GXZZJG2019A014
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随着物联网技术的不断提高,社会对开设物联网工程专业的需求也越来越高,因此提出了适应本专业的理论课程体系—实践教学方法,对我国院校人才培养有着重大的促进作用。本文根据目前物联网研究和建立实践教学体系的特点出发,综合实验教学面临的现状,提出建立物联网专业实践教学的措施,探讨这一实施过程在实践教学中获得了一定的效果,以促进物联网工程专业教学体系的完善和发展。
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