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在《现代教育技术》公共课中，电声类媒体涉及较多的理科知识，尤其是“扩音机与扬声器的配接”部分是文科学生学习的一个难点。鉴于公共课具有文理科学生兼选的特点，尝试了开发网络学习资源以辅助课堂集体讲授，为文科学生补充相关学习资料，并为全体选课学生设计模拟实验环境，运用虚拟课堂促进学生对知识的掌握。在教学实践中，该教学方法取得了良好的教学效果。