【摘 要】
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新形势下,如何让学生掌握扎实的声乐演唱技巧,进而有效提高音乐特长学生的高考成绩,成为摆在音乐教师面前一道亟待解决的教学难题。结合教学实践经验,对此进行了分析与研究。
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新形势下,如何让学生掌握扎实的声乐演唱技巧,进而有效提高音乐特长学生的高考成绩,成为摆在音乐教师面前一道亟待解决的教学难题。结合教学实践经验,对此进行了分析与研究。
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