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从“三全育人”视角阐释高校后勤服务育人工作的内涵,分析高职院校在后勤服务方面的特殊功能。针对高职院校后勤服务育人工作中标准未先行、育人功能欠考虑、忽视政府监管角色等三大问题,探索高职院校后勤服务标准化管理模式。
“三全育人”视域下高职院校后勤服务标准化管理的研究与实践
【摘 要】
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从“三全育人”视角阐释高校后勤服务育人工作的内涵,分析高职院校在后勤服务方面的特殊功能。针对高职院校后勤服务育人工作中标准未先行、育人功能欠考虑、忽视政府监管角
【机 构】
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柳州职业技术学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2019年广西职业教育教学改革研究立项项目(GXGZJG2019B0160),2014年校级教学质量与教改工程立项项目(2014-B00)
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