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作文教学是语文教学中的重要组成部分.在小学阶段, 很多学生对于习作没有兴趣, 写作时不知道从何处入手, 就算能写一点, 也都像记流水账一样, 没有真情实感.为此, 教师可通过多媒体教学来激发学生的习作兴趣, 利用读写结合帮助学生积累习作语言, 引导学生在生活中观察、 挖掘习作素材, 从而提高学生的习作能力.