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校园文化作为文化的重要载体,在历史上具有不可替代的地位,在不同时期具有不同的特点,也发挥着不同的作用。本文围绕构建特色校园文化的途径与实践为出发点,探讨校园文化产品设计的需求、定位与原则、设计方法等问题,为更好地传播校园文化、发挥校园文化的作用、挖掘其深层价值提供参考。
构建特色校园文化的途径与实践——以校园文化产品设计为例
【摘 要】
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校园文化作为文化的重要载体,在历史上具有不可替代的地位,在不同时期具有不同的特点,也发挥着不同的作用。本文围绕构建特色校园文化的途径与实践为出发点,探讨校园文化产品
【机 构】
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山东科技大学艺术与设计学院,中国石油大学胜利学院美术系
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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山东省软科学项目《大学文化引领地方区域文化发展建设研究》(编号:2013RKB01149);山东省艺术科学重点课题《中国高等院校形象识别系统开发与校园文化建设》(项目编号2012187);山东省艺术科学重点课题《黄河三角洲民间美术视觉符号的传承与应用研究》(项目编号2012352);山东省教育厅人文社科项目《情趣化元素在当代设计艺术中的应用》(项目编号J10WJ57);山东省青少年教育科学规划
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