弘扬职业精神

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  加快经济发展方式转变,是我国经济社会发展面临的重大而紧迫的现实。在实现中华民族复兴的过程中,迫切需要不同职业的人们大力弘扬职业精神,贡献自己的聪明才智。
  一、职业精神及基本特征
  社会发展的进程表明,人类的职业生活是个历史范畴。一般来说,职业就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工而长期从事的具有专门业务和一定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。人们在一定的职业生活中能动地表现自己,就形成了特定的职业精神。
  1.职业对社会成员的精神生活和精神传统的影响
  职业作为社会关系的重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统有重大的影响。
  (1)职业分工及由此决定的不同行业对社会所承担的责任不同,影响着人们对生活目标的确立和对人生道路的选择,并在很大程度上影响着人们的人生观、价值观和职业观。
  (2)人们的职业活动方式及其对职业利益和义务的认识,对职业精神的形成起着决定性的作用。一个人一旦从事特定的职业,就承担了一定的职业责任,并与其职业利益紧密地联系在一起。
  (3)职业活动的环境、内容和方式,以及职业内部的相互作用,强烈影响着人们的情趣、爱好以及性格和作风。其中包含的特定精神涵养和精神情操,反映了从业者在职业品质和境界上的特殊性。可见,所谓职业精神,就是与人们的职业活动紧密联系的,具有自身职业特征的精神。
  2.社会主义职业精神的三个特征
  社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神,它具有以下三个特征:
  (1)它是社会主义精神体系的重要组成部分。人们的社会生活分为家庭生活、职业生活和公共生活,社会主义职业精神就是职业领域内社会主义精神的特殊要求。
  (2)它的本质是为人民服务。社会主义社会消除了剥削与被剥削的关系,从根本上使职业利益同社会利益、广大人民群众的根本利益相一致,各种职业都成为社会主义事业的有机组成部分。因此,各行各业可以形成共同的精神追求,即为人民服务,并使之在调整人与人的关系上发挥着重要作用。
  (3)它的形成和发展具有“灌输性”。社会主义社会的职业精神是在马克思主义的教育下,由有觉悟的职业成员努力建立起来的。因此,加强对从业者的马克思主义教育、社会主义科学发展观教育,使之认清社会主义职业的性质和特点,了解本职业在现代社会中的地位,是十分必要的。
  二、职业精神的构成要素
  社会主义职业精神是由多种要素构成的。这些要素从特定方面反映着社会主义职业精神的特定本质和基础,又相互配合,形成了严谨的职业精神模式。
  1.职业理想
  社会主义职业精神所提倡的职业理想,主张各行各业的从业者全心全意为人民服务,这种职业理想是社会主义职业精神的灵魂。一般说来,从业者对职业的要求可以概括为三个方面:维持生活、完善自我和服务社会。
  2.职业态度
  树立正确的职业态度是从业者做好本职工作的前提。职业态度具有经济学和伦理学的双重意义,不仅揭示了从业者在职业生活中的客观状况,参与社会生产的方式,也揭示了他们的主观态度。其中,与职业有关的价值观念对职业态度有着特殊影响。
  3.职业责任
  这包括职业团体责任和从业者个体责任两个方面。现代企业制度不仅正确划分了国家与企业的责、权、利,并使三者有机地结合起来。其中的关键在于,要促进从业者把客观的职业责任变成自觉履行的道德义务,这是社会主义职业精神的重要内容。
  4.职业技能
  在社会主义现代化建设中,职业对职业技能的要求越来越高。不但需要科学技术专家,而且需要受过良好职业技术教育的中、高级技术开发人员、管理人员和具有一定技能的从业者。没有这样一支劳动大军,先进的科学技术和设备就不能转变为社会生产力。
  5.职业纪律
  社会主义职业纪律是从业者在利益、信念、目标基本一致的基础上形成的高度自觉的新型纪律。从业者明白了这个道理,就能够把职业纪律由外在强制力转化为内在约束力。自觉的意志表示和服从职业的要求统一构成了社会主义职业纪律的基础,这种职业纪律是社会主义法规性和道德性的统一。
  6.职业良心
  这是从业者对职业责任的自觉意识,贯穿于职业行为过程的各个阶段,是从业者重要的精神支柱。职业良心能依据履行责任的要求,对行为的动机进行自我检查,对行为活动进行自我监督。
  7.职业信誉
  职业信誉是职业责任和职业良心的价值尺度,包括对职业行为的社会价值所做出的客观评价和正确认识。从主观方面看,职业信誉是职业良心中知耻心、自尊心、自爱心的表现,职业信誉鲜明地体现着“全心全意为人民服务”的职业理想和主人翁的职业态度。从客观方面,职业信誉是社会对职业集团和从业者的肯定评价,是职业行为的价值体现或价值尺度,职业信誉又要求从业者提高职业技能,遵守职业纪律。
  8.职业作风
  职业作风是从业者在其职业实践中表现出的一贯态度。从总体上看,职业作风是职业精神在从业者职业生活中的习惯性表现。职业作风具有潜移默化的教育作用,能把新的成员锻炼成坚强的从业者,使老的成员永远保持优良的职业品质。
  三、职业精神的实践内涵
  一个正确的认识,往往需要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复,才能够完成。这就是马克思主义的认识论,就是辨证唯物论的认识论。因此,必须十分重视推进职业精神向职业实践的转化。职业精神的实践内涵体现在以下四个方面:
  1.敬业
  敬业是职业精神的首要实践内涵,即社会成员特别是从业者对适应社会发展需要的各类职业特别是自己所从事职业的尊敬和热爱。敬业本质上是一种文化精神,是职业道德的集中体现,从业者希望通过自身的职业实践实现自身的文化价值追求和职业伦理观念。从事职业活动,既是对社会承担的职责和义务,又是对自我价值的肯定和完善。职业精神所要求的敬业,有强烈的主观需求和明确的价值取向,这种主观需求和价值取向构成了从业者实践活动的内在尺度,规定着职业实践活动的价值目标。
  2.勤业
  古人说:“业精于勤。”为了做到勤业,我们不仅要强化职业责任,端正职业态度,还要努力提高职业能力。在全面推进经济社会转型跨越发展的今天,提高职业能力就要在推进改革开放和现代化建设的实践中提高,在解决复杂矛盾和突出问题的实践中提高,在应对各种挑战和风险的实践中提高。
  3.创业
  我们正在进行的全面建设小康社会的事业是一项全新的事业,在这个意义上,我们仍处在创业进程之中,需要继续发扬创业精神。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,职业发展的动力在于创新。面对世界科技进步日新月异的挑战,面对我国现代化建设提出的巨大需求,职业活动要敢于和善于创新,坚持解放思想、实事求是,一切从实际出发,主观与客观相一致,不断从人民群众在实践中创造的新鲜经验中汲取营养,改进和完善工作。
  4.立业
  全面推进现代化建设是我们所要“立”的根本大业,各行各业的职业精神必须服从和服务于这个大业。我们一定要弘扬社会主义职业精神,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加富足。我们核心的职业任务就是用“三个代表”重要思想和科学发展观指导职业实践,全面推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,努力开创中国特色社会主义事业的新局面。
  (作者单位:山西省五四一高级技工学校)
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