论文部分内容阅读
第八届全国生物摄影竞赛作品选(十二)
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2008年12期
其他文献
为了克服“填鸭式”教学的弊端,创设学习情境是必需的,这也是课程改革的教学要求。本文以新课程的理念为指导。通过祥实的实例说明生物学课堂教学中如何创设生活化、自主化、活
少数民族地方的文献的征集工作已是当今十分急迫的工作,随着社会的发展,不少少数民族已经极大地改变了原有的生活方式,丢弃了原有的文化传统,民族习俗和生活习惯,甚至忘记了
为了研究挤出活性炭滤芯对耗氧量的去除效果,探讨了活性炭滤芯制备工艺对耗氧量去除的影响因素。利用挤出技术对粉末活性炭(Activated Carbon ,AC)的成型工艺进行优化,同时考察挤
生物学知识相对比较庞杂,不少内容要去记忆,学生学习起来比较头疼。如果讲究一些记忆方法,不仅记忆起来轻松容易了,而且能给学习带来一些乐趣。下面介绍高中生物学中的一些有趣的
要弄清楚无氧呼吸是否是氧化分解反应首先必须理解生物氧化分解反应的定义和实质。所谓的生物的氧化是指生物体内有机物氧化而产生能量的过程。生物氧化的实质是脱氢、失电子
随着新课程的实施,绝大多数教师对课程资源的开发和利用有了一定的认识,但课程资源不足的问题日益凸显出来,常常听到教师抱怨:“我们农场是贫困场,学校条件太差,连多媒体教室都没有
文化是一个民族进步的灵魂和精神支柱,也是一个民族凝聚力、创造力的重要源泉。随着国际竞争日益激烈,文化越来越引起普遍重视。本文主要对文化软实力的研究现状、文化软实力