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利用问卷调查,并归纳、对比,分析了中美两种文化背景下学生课堂学习风格的差异,探讨产生差异的文化根源.结果证明,了解目的语国及母语国学生的学习风格,对于教师的教学和学生的学习有指导意义.
学生学习风格的中西文化差异对比分析
【摘 要】
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利用问卷调查,并归纳、对比,分析了中美两种文化背景下学生课堂学习风格的差异,探讨产生差异的文化根源.结果证明,了解目的语国及母语国学生的学习风格,对于教师的教学和学生
【机 构】
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西安工业学院外语系
【出 处】
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西安工程科技学院学报
【发表日期】
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2005年04期
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