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开展民办院校排行有利于维护社会各方的利益,有利于民办院校自身的发展。从长远观点来看,民间组织应是民办院校排行的主体。根据教育学原理和民办院校特色,民办院校排行的一级指标应包括教师情况、学生情况、物质资源和院校特色四项。对待民办院校排行,各方应有一个正确的价值观并进行科学的判断。
我国民办院校排行初探
【摘 要】
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开展民办院校排行有利于维护社会各方的利益,有利于民办院校自身的发展。从长远观点来看,民间组织应是民办院校排行的主体。根据教育学原理和民办院校特色,民办院校排行的一
【机 构】
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上海电机学院高教所; 厦门大学高等教育发展研究中心 教师; 教授;
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年04期
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